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幼兒園裝修設計中活動區域設置要求

發布時間:2019-11-16 14:51點擊:
愛玩是兒童的天性,在活動和遊戲中學習更符合兒童的成長規律,一所優秀的幼兒園,比的不僅僅要在課堂上傳授多少知識,還有如何在讓兒童遵循天性自然成長的過程中習得更多的能力。所以幼兒園應該要對活動區域進行設計,大緻可以分爲以下三方面。
 
  第一:幼兒自助活動區。
 
  鍛煉兒童的動手能力、合作能力、交流能力,都可以在這一活動區得到實現。兒童在自助活動區選擇自己感興趣的玩具或遊戲,并且在玩的過程中也可以找到一起活動的夥伴。在提高兒童自主能力的同時,也能得到友誼,還能發現兒童的興趣所在,可謂一舉三得。
 
  第二:師生互動區。
 
  任何學校、課堂都離不開老師的主導,尤其兒童年齡尚小,需要老師來維持秩序、确保安全。師生活動區可以打造出一個類似課堂卻和課堂截然不同的空間,老師可以組織兒童進行集體活動,期間使課本上生硬的知識道理生動再現,更易于兒童的理解接受。
 
  第三:親子互動區。
 
  兒童的成長,家長怎能缺席。親子互動區可以由老師組織,由家長和孩子組成一隊,通過比賽或合作的形式來讓家長和孩子一起完成任務,隻要有互動就會有交流。這樣不僅能增進親子之間的感情,還能讓家長通過觀察自己孩子的表現從而對孩子有更深入的了解。